当前位置:深圳伯源企业管理咨询有限公司-女性-科技教育《骑鲸之旅》:共读开始(一)
《骑鲸之旅》:共读开始(一)
2023-01-28

如何与0-2岁婴幼儿共读呢?其实在亲子共读上,很多妈妈都没有经验,也没有意识到亲子共读的重要性。那么亲子共度应该注意什么呢,我们为什么要进行亲子共读呢?

如何与0-2岁婴幼儿共读呢?其实在亲子共读上,很多妈妈都没有经验,也没有意识到亲子共读的重要性。那么亲子共度应该注意什么呢,我们为什么要进行亲子共读呢?

1共读开始

骑鲸之旅开始了

米尼才一周岁十个月,在亲子共读这条路上,我们很资浅。即便如此,对我而言,和他或躺或卧、耳鬓厮磨着读绘本的时光已经足够光怪陆离、变化万端。亲子共读,在宝宝这么小的时候,家长需要意识到,这不是什么学习任务,然而,从另一方面,它确实能带你邂逅无穷魔法与惊喜。

该如何与0—2岁婴幼儿共读,我说说自己的原则和浅见。

得谈谈自己的人生观

这关系到为什么那么早进行亲子共读。

我是轮回论者,因此相信孩子的灵魂,觉得“孩子看得懂吗?”这样的质疑毋庸理论和回应。因此,不仅在阅读时间,只要他愿意听,我乐于和他谈论世界万物和生命真相。说这话,我的意思不是说你必须成为一个轮回论者,而是说,亲子共读需要有个“孩子本位”的前提。不是“我在教育你”,“这本绘本很多人推荐,也很贵,你要给我读下去”,“看书才是好孩子”,“看书就要学好,要学书里的道理”——这些前提都是外化的、居高临下的。在这样的前提下进行的亲子共读对你和孩子而言都会非常痛苦,充满偏执和虚妄。这是一条错的路。

在开始亲子共读前,你一定要认识到:你和孩子就要像亲密好友那样啦!在往后的日子里,你们的世界将渐行渐远,但这样互相倚靠着捧着书的时光,是足以让你们在岁月中安静驻足的基石。通过共读,你们一起看见美,听见彼此的灵魂。

亲子共读的第一个成果是:失败

有很多妈妈跟我说,我的孩子十个月啦,我给他/她念书,他/她不仅不理我,还撕书。宝宝根本不爱书,怎么办呢?

呀,做妈妈的人真的有很多幻想呀!我不禁想问,你们认为亲子共读的开始应该是怎么样的呢?当你捧起一本书,满地鸡毛的房子立刻万籁俱寂,孩子变身天使,甜蜜地靠在你怀里,一目十行,过目不忘,舌绽莲花,当你读完一本你爱的书,他们就乖乖睡着觉?

这不是真实、多舛,却给你无限惊喜的育儿人生。

0—2岁的亲子共读,我经常觉得就像一场骑鲸之旅。你们一见倾心。但它有自己无限无垠的好奇心,也有可以供它自由遨游的大海。为了和它共游,你要诱哄它(甚至把自己伪装成另一只胖笨鲸鱼!),和它谈论它理解和感兴趣的事,一步一步靠近它。

在具体的阅读中,有三件事是可以在初次的亲子共读中进行的。

魔法A:找到孩子的兴趣点:一开始,我们要经常翻到孩子肯定会感兴趣的那一页,说:“你看,哥哥也摔过东西哦。”“这个足球米尼也有一个。”“垒高高的事情米尼也常做。”在孩子专注力只有几分钟的婴幼儿期,让孩子时不时停下来凝视书页,是你在它心田里种下的一颗善因。

魔法B:不停重复:婴幼儿期的孩子,尤其是一岁半前的孩子——除非他自己要求——需要的书并不像你想象的那么多。他们更喜欢不断重复“那几个”,甚至“那一页”故事。如果你意识到宝宝有这样的要求,快!停在那里。这是亲子共读的第一缕曙光。不断重复阅读,像带领婴儿无数次地认识回家的路,能一再加深宝宝的安全感。听着你念书,他们心里会不断欢呼:“哇,这个我知道!这个我记得!”经由这样的过程,他们感受到的人生不再茫茫无期,而是充满笃定和信心。

魔法C:快乐地接受失败:我一直认为,亲子共读的第一个成果,是不断地扔下书,不断地失败。对父母而言,这是孩子给我们的开示:“你独自唠叨的时间太长了,这是你的自以为是!”“整个世界在等我玩,我没空看你的书!”“如果书像你说得那么好,为什么不让我咬一口?”小宝宝们真的是一群小鲸鱼。如果他们不愿意游向你想去的岛屿,就一起漫无目的地浮游在大洋之上吧。比起看书,由孩子指引着享受世界,这样的时光更加珍贵。

如果他们开始阅读,请做一个独立书架

做独立书架这事,对我来说是个大大的惊喜。这是个巨大的魔法!可恨我眼拙,在米尼一周岁八个月的时候才动手给他整理了一个睡前书架。当时,米尼有一百二十本绘本,他熟读了其中的一大半。在做书架之前,他的书散落各处,看什么书多半靠“邂逅”和“妈妈主观意愿”。做书架这事,我后来才发现,等于把选书的权利交给他。之后的两个月,我们全家亲眼看到了他和书之间的狂欢。就像一个女人面对一个属于自己的衣帽间一样,一个一周岁八个月的孩子会自己挑选“今天想要看的书”。孩子会通过阅读一本书里的某一个情节或者场景,甚至仅仅是夹在书里做宣传的另一本书的书签,联想并引导自己到旁的书上去。书架,像这场骑鲸之旅的一个里程碑。你们的漫游不再无边无际。对,世界还是全然洞开的。但他现在乐于享受你给他的权利。